1. Организация опытно-экспериментальной работы
Опытно-экспериментальная работа по активизации познавательной деятельности студентов на занятиях по географии мирового хозяйства проводилась на базе Северо-Казахстанского государственного университета им. М. Козыбаев.
Северо-Казахстанский государственный университет имени М. Козыбаева (СКГУ) — единственное многопрофильное высшее учебное заведение Северо-Казахстанской области.
Обучение ведётся на семи факультетах по 60 специальностям:
• Агротехнологический факультет
• Институт языка и литературы
• Факультет математики и естественных наук
• Факультет инженерии и цифровых технологий
• Педагогический факультет
• Факультет истории, экономики и права
• Высшая школа медицины
• Факультет «Foundation»
В СКГУ обучается более 5 тысяч студентов. Учебную и научную работу ведут 25 кафедр, в составе которых 3 академика, 8 членов-корреспондентов, 40 докторов наук и профессоров, более 100 кандидатов наук и доцентов. Для обеспечения многоуровневого и многопрофильного образования в СКГУ имеются докторантура и магистратура. Работает факультет довузовской подготовки в состав которого входит учебно-подготовительный отдел с курсами для диаспоры. Имеется обсерватория.
Развитие компьютерной сети университета позволило в последние несколько лет отказаться от проведения экзаменационных сессий в традиционной форме. По большинству из предметов проводится компьютерное тестирование. В университете разработана и внедрена интегрированная автоматизированная система управления (ИАСУ-ВУЗ), которая связывает все учебные подразделения и службы вуза. Наличие локальных, мультимедийных и корпоративной компьютерной сети университета с выходом в единое мировое информационно-образовательное пространство через своё спутниковое телевидение обеспечивает доступ преподавателей и студентов к мировым достижениям в образовании и науке, обучающим программам вузов всего мира.
СКГУ является коллективным членом Международной Академии Высшей школы и Международной ассоциации университетов. При СКГУ созданы филиалы и отделения Инженерной Академии РК, международной кадровой Академии, Национального комитета РК «IAESTE» по обмену студентами. Учёные университета участвуют в разработке международных, республиканских, региональных, межотраслевых и отраслевых программ. Университет является участником двух Международных консорциумов.
В университете функционируют Ассоциация выпускников вуза, родительские комитеты, студенческие общественные организации. Более 20-ти лет работают два народных студенческих театра, действует выставочный зал, имеется специально оборудованный зал бального танца.
Университетская команда КВН является финалистом Республиканского конкурса и победителем Уральской зоны Высшей лиги международной Ассоциации КВН.
Спортсмены университета обеспечены необходимой инфраструктурой для занятия различными видами спорта. Факультет физической культуры СКГУ окончил известный велогонщик, победитель Летних Олимпийских игр в Лондоне 2012 года Винокуров Александр Николаевич. В марте 2012 года на базе СКГУ была проведена VI зимняя Универсиада высших учебных заведений Казахстана.
СКГУ сегодня — это 9 учебных корпусов, корпус военной кафедры; 4 общежития в общей сложности на 1026 мест, собственный профилакторий, загородная агробиологическая станция и спортивно-оздоровительный лагерь.
В ходе эксперимента принимали участие студенты 1 курса, в количестве 13 человек.
Цель опытно-экспериментальной работы: выявить эффективность разработанного комплекса занятий по географии мирового хозяйства с использованием технологии развития критического мышления (ТРКМ).
Задачи: 1. Выявить уровень познавательной активности обучающихся к изучению географии мирового хозяйства.
2. Разработать и реализовать комплекс занятий по географии мирового хозяйства с использованием ТРКМ, направленных на активизацию познавательной деятельности студентов.
3. Проанализировать результаты опытно-экспериментальной работы.
Опытно-экспериментальная работа включала в себя три этапа.
Констатирующий этап предлагает выявление уровня познавательной активности студентов к изучению географии мирового хозяйства.
На формирующем этапе мы разработали и реализовали комплекс занятий по географии мирового хозяйства с использованием ТРКМ, направленных на активизацию познавательной деятельности студентов.
Контрольный этап представлял собой повторное проведение диагностики и сравнительный анализ полученных результатов.
Остальные части данного отчета по практике: