Отзыв руководителя для отчета по практике (Производственная). Синергия. Психология. Курс 3

3. Заключение руководителя практики от Университета

Индивидуальный план работы по педагогической практике по направлению подготовки 37.04.01 Психология (профиль: Организационная психология) обучающимся (нужное отметить ):
 выполнен;
 выполнен не в полном объеме;
 не выполнен;

Владение материалом по педагогической практике (нужное отметить ):
Обучающийся:
 анализирует полученный во время практики материал;
 недостаточно четко и правильно анализирует полученный во время практики материал;
 неправильно анализирует полученный во время практики материал, предоставляет неверную интерпретацию данных;

Задачи, поставленные на период педагогической практики, обучающимся (нужное отметить ):
 решены в полном объеме;
 решены частично, нет четкого обоснования и детализации;
 не решены;

Спектр выполняемых обучающимся функций в период прохождения педагогической практики области профессиональной деятельности по направлению подготовки 37.04.01 Психология (профиль: Организационная психология) (нужное отметить ):
 соответствует;
 в основном соответствует;
 частично соответствует;
 не соответствует;

Ответы на вопросы по педагогической практике (нужное отметить ):
Обучающийся:
 предоставляет аргументированные ответы на вопросы;
 дает ответы на вопросы не по существу;
 не может ответить на вопросы;

Оформление обучающимся отчета по педагогической практике (нужное отметить ):
 отчет о прохождении педагогической практики оформлен верно;
 отчет о прохождении педагогической практики оформлен с незначительными недостатками;
 отчет о прохождении педагогической практики оформлен с недостатками;
 отчет о прохождении педагогической практики оформлен неверно.

Оценка результатов прохождения педагогической практики
(по профилю: Организационная психология):
Код Планируемые результаты прохождения практики (содержание компетенций) Уровень освоения обучающимся
(нужное отметить )*
Общекультурные компетенции
ОК-1 Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу  высокий
 средний
 низкий
ОК-2 Готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения  высокий
 средний
 низкий
ОК-3 Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала  высокий
 средний
 низкий
Общепрофессиональные компетенции
ОПК-1 Готовность к коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном языке для решения задач профессиональной деятельности  высокий
 средний
 низкий
ОПК-2 Готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия  высокий
 средний
 низкий
ОПК-3 Способность к самостоятельному поиску, критическому анализу, систематизации и обобщению научной информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных методов и технологий их достижения  высокий
 средний
 низкий
Профессиональные компетенции
ПК-2 Готовность модифицировать, адаптировать существующие и создавать новые методы и методики научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии с использованием современных информационных технологий  высокий
 средний
 низкий
ПК-11 Способность и готовность к проектированию, реализации и оценке учебно-воспитательного процесса, образовательной среды при подготовке психологических кадров с учетом современных активных и интерактивных методов обучения и инновационных технологий  высокий
 средний
 низкий
ПК-12 Способность и готовность к участию в совершенствовании и разработке программ новых учебных курсов по психологическим дисциплинам  высокий
 средний
 низкий

*Примечание:
Высокий уровень – обучающийся уверенно демонстрирует готовность и способность к самостоятельной профессиональной деятельности не только в стандартных, но и во внештатных ситуациях.
Средний уровень – обучающийся выполняет все виды профессиональной деятельности в стандартных ситуациях уверенно, добросовестно, эффективно.
Низкий уровень – при выполнении профессиональной деятельности обучающийся нуждается во внешнем сопровождении и контроле.

Комментарии руководителя практики от Университета (при необходимости):

Во время прохождения практики практикант, зарекомендовал себя как грамотный, ответственный и пунктуальный сотрудник.
Стремление к знаниям (интерес): в процессе работы практикант стремился показать себя как обученный и квалифицированный специалист.
Инициативность, активность: отличается способностью анализировать факты, собирать необходимую информацию и на основании этого принимать взвешенные решения.
Творческий подход, оригинальность мышления: во время исполнения должностных обязанностей умеет находить нестандартные подходы к решению задач, стоящих перед подразделением.
Аккуратность в выполнении работ: проявляет все необходимые качества для соблюдения процессуальных норм при составлении проектов нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.

Дата: _________

____________________________________
(Подпись)

«____» _____________ 201_ г.

Остальные части данного отчета по практике:

1. Введение
2. Глава 1
3. Глава 2
4. Глава 3
5. Глава 4
6. Дневник
7. Заключение от руководителя организации
8. Заключение
9. Индивидуальное задание
10. Отчет
11. Отзыв руководителя
12. План
13. Содержание
14. Список литературы
15. Титульный лист