Содержание
Введение……………………………………………………………………………3
1. Специфика деятельности учреждения……………………………………5
2. Психодиагностические программы с учетом возраста и характера (степени) нарушения в развитии………………………………….……….7
3. Диагностический инструментарий педагога- психолога……………….13
Заключение……………………………………………………………………….21
Список литературы………………………………………………………………22
Остальные части данного отчета по практике: