Оформление текста выпускной квалификационной работы
Аннотация ВКР
Задачи современной системы образования состоят в повышении качества общего и профессионального образования, выходе высшей школы на международный уровень, повышении конкурентоспособности и инвестиционной привлекательности высшего профессионального образования на мировом рынке труда. К сожалению, многие студенты останавливаются в своем интеллектуальном развитии именно на уровне пассивного воспроизведения некритично усвоенных знаний, не умея высказать собственное мнение по проблеме, провести сравнительный анализ альтернативных идей, обобщить материал, сделать выводы. Все вышеизложенное послужило основанием для формулировки темы: Конструирование приемов активизации познавательной деятельности студентов (на примере учебной дисциплины География мирового хозяйства).
Объект исследования: познавательная деятельность обучающихся на уроках географии.
Предмет исследования: организация познавательной деятельности обучающихся на уроках географии в процессе изучения.
Гипотеза исследования: предполагаем, что использование активных методов и приёмов обучения для активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках географии будет эффективно при изучении.
Практическая значимость: результаты исследования могут быть использованы учителями географии и экологии для изучения, ознакомления с мероприятиями по улучшению экологической обстановки природной среды района.
Экспериментальная база исследования: Северо-Казахстанский государственный университет им. М Козыбаева.
Остальные части данного отчета по практике: