Отчет для отчета по практике (Производственная). Синергия. Психология. Курс 3

2. Краткий отчет о практике

Практика проходила в ООО «СФЕРА НОВА».
ООО «СФЕРА НОВА», основным видом деятельности является «Образование дошкольное», частное образовательное учреждение.
На рынке образовательных услуг с 2015 года.
Направленность дополнительных общеобразовательных программ:
-Техническая;
-Физкультурно-спортивная;
-Художественная;
-Социально-педагогическая;
-Естественнонаучной;
-Туристско-краеведческой.
Управление ООО «СФЕРА НОВА» осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом образовательной организации является руководитель, который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации.
Осуществления психологической работы в организации ООО «СФЕРА НОВА» осуществляется педагогом-психологом Симаковой Т.Е.
В основу разработки рабочей программы положен принцип амплификации детского развития (А. В. Запорожец), который в современных условиях развития дошкольного образования обеспечивает возможности для удовлетворения как возрастных потребностей ребенка, так и потребностей, связанных с индивидуальной траекторией развития дошкольника, что позволяет реализовывать права и свободы подрастающей личности. ФГОС ДО создают основу для реализации той глобальной задачи дошкольного образования, которую А.В.Запорожец определил так: дошкольное воспитание призвано заложить основы всего последующего формирования личности ребенка. Также глобальной идеей современных изменений в сфере дошкольного образования является психологизация системы дошкольного образования.
В процессе прохождения производственной практики образовательного учреждения, анализируя должностные инструкции педагога-психолога я ознакомилась с теоретическими основами профессиональной деятельности.
Данные знания нацелили меня на осознание большого значения своей будущей профессии, что в свою очередь посодействовало формированию психологической готовности к профессиональной деятельности.
Вместе с педагогом-психологом ООО «СФЕРА НОВА» была разработана и проведена социально-психолого- педагогическая диагностика навыков сотрудничества со сверстниками у детей.
Психологическое обследование детей в ООО «СФЕРА НОВА» проводится в двух направлениях:
1) экспресс диагностика, проводится с целью изучения особенностей психического развития всех детей, посещающих дошкольное учреждение;
2) углубленная диагностика проводится для уточнения психологического диагноза для детей, включенных в группу «риска» и детей, с которыми ведется работа по запросу родителей или воспитателей (в последнем случае диагностика включается в процесс консультирования).
За время прохождения практики я познакомилась с профилем учебного заведения, его деятельностью, а также его руководителями и педагогическим коллективом. Согласно содержанию индивидуального задания, выполняемого в период производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) мною были выполнены следующие виды работ, направленные на увеличение своих знаний, умений, профессиональных навыков и опыта.
В результате прохождения практики я приобрел следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
− способность самостоятельно анализировать документы, необходимые для организации образовательной деятельности;
− способность анализировать специфику деятельности педагога-психолога;
− умение анализировать и осуществлять интерпретацию результатов по диагностическим методикам;
− умение разрабатывать и проводить занятия, тренинги с обучающимися;
− готовность организовывать и проводить различные виды психолого-педагогической деятельности с обучающимися;
− способность самостоятельно организовывать поиск и аналитическую обработку информации, разработка рекомендаций по приемам оказания первой помощи и методам защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;
− умение проводить рефлексивный анализ проведенных мероприятий на основе взаимодействия с участниками образовательных отношений и педагогического сопровождения социализации и профессионального самоопределения обучающихся;
− готовность развивать творческий потенциал обучающихся в процессе руководства учебно-исследовательской и проектной деятельностью обучающихся, стимулирование активности, инициативности и самостоятельности.
За время практики я приобрела много знаний и полезной информации, которая в дальнейшем, безусловно, мне очень пригодится. В данной работе были достигнуты все поставленные задачи. В данной работе были достигнуты все поставленные задачи. В этом вижу положительное значение прохождения практики.

Остальные части данного отчета по практике:

1. Введение
2. Глава 1
3. Глава 2
4. Глава 3
5. Глава 4
6. Дневник
7. Заключение
8. Заключение от организации
9. Отчет
10. Приложения
11. Содержание
12. Список литературы
13. Титульный лист